衡量学生品德形成与否的关键性要素是( )。
- A道德认识
- B道德意志
- C道德行为
- D道德情感
衡量学生品德形成与否的关键性要素是( )。
德育过程是对学生知、情、意、行培养提高的过程。其中,道德行为是衡量一个人道德形成与否的关键,也是衡量一个人思想品德水平高低的主要标志。
1、()是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥的关键作用。
()是衡量个体道德修养水平的外在标志,它在品德结构中发挥的关键作用。A道德认知B道德情感C道德意志D道德行为
学生的道德( )是学生品德形成的关键和重要标志。A理论B观念C行为D意识
3、除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是( )。
除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是( )。A自我意识B自我激励C自我教育能力D自我认识能力
除行为之外衡量学生品德发展程度的另一个重要指标是()。AA.自我意识BB.自我激励CC.自我教育能力DD.自我认识能力
5、在德育过程中, 衡量学生思想品德形成的重要标志是 【 】
在德育过程中, 衡量学生思想品德形成的重要标志是 【 】A道德认识的提高B有积极的情绪体验C有坚强的意志D道德行为的形成
6、下列税法构成要素中,衡量纳税义务人税收负担轻重与否的重要标志是()。
下列税法构成要素中,衡量纳税义务人税收负担轻重与否的重要标志是()。A计税依据B减税免税C税率D征税对象