学前教育学萌芽阶段的主要代表人物有()
- A蒙台梭利
- B夸美纽斯
- C卢梭
- D裴斯泰洛齐
- E杜威
简述学前教育发展萌芽阶段的特点。
2、在学前教育学萌芽阶段,学前教育学发展的主要特点有()()和()。
在学前教育学萌芽阶段,学前教育学发展的主要特点有()()和()。
3、在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和()
在学前教育学孕育阶段,我国关于学前教育思想的代表人物主要有朱熹和()
人因工程学萌芽时期主要代表人物不包括()A泰勒B吉尔布雷斯夫妇C霍桑D闵斯托伯格
5、幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物,即法国卢梭、德国的()和意大利的蒙台
幼儿教育心理学萌芽期有三位主要代表人物,即法国卢梭、德国的()和意大利的蒙台梭利。
教育学独立形态阶段的代表人物有( )A夸美纽斯B赫尔巴特C康德D乌申斯基E昆体良