主要可通过观察、个别访谈、座谈、经验介绍、问卷或查阅记录等具体方式进行的研究

1、教育心理学常用的质的研究方法有：观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结

教育心理学常用的质的研究方法有：观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法和（）。

2、了解木材的构造，可通过（）来观察。

了解木材的构造，可通过（）来观察。A横切面B竖切面C斜切面D径切面E弦切面

3、HACCP小组成员可通过培训，也可通过相关工作经验获得应具备的资格。

HACCP小组成员可通过培训，也可通过相关工作经验获得应具备的资格。A正确B错误

4、经验整合可通过（）等方式实现。

经验整合可通过（）等方式实现。A同化B顺应C重组D平衡

5、定性研究可通过一对一的个别深访或一对多（）的形式进行。

定性研究可通过一对一的个别深访或一对多（）的形式进行。

6、检查人员可通过与部分高管人员、部门负责人或重要岗位的业务人员进行座谈，就他们

检查人员可通过与部分高管人员、部门负责人或重要岗位的业务人员进行座谈，就他们各自负责的工作进行提问来发现银行业金融机构经营管理中存在的薄弱环节或问题。 ( )A正确B错误