社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，小组活动结束时，很

1、社会工作者梁晓最近为某社区的贫困家庭提供社会救助服务，在了解服务对象的需求后

社会工作者梁晓最近为某社区的贫困家庭提供社会救助服务，在了解服务对象的需求后，需要和服务对象一起商讨下一步可以开展的工作，并制订相应的工作方案。在选择介入的角度时，...

2、社会工作者在社区调研中发现，该社区部分低保家庭中，有些因病致贫，家庭照顾负

社会工作者在社区调研中发现，该社区部分低保家庭中，有些因病致贫，家庭照顾负担较重；有些虽有较强的就业动机，但因缺乏技能，找不到工作；有些则产生了福利依赖思想，缺乏就...

3、在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，

在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者...

4、针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工

针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（ ）原则。A接纳B鼓励合作C参与解决问题D适时评估

5、在某社区，一些低保户家庭缺乏参与社会活动的机会和资源，社会工作者鼓励低保家庭

在某社区，一些低保户家庭缺乏参与社会活动的机会和资源，社会工作者鼓励低保家庭参与社区的文体活动和志愿活动，帮助他们参加社区的各种居民组织，增加互相了解，为社区发展出...

6、在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，

在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者...