“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是（）

1、在关于人的身心发展研究中，当代生物学家威尔逊把“基因复制&rd

在关于人的身心发展研究中，当代生物学家威尔逊把基因复制看作是决定人的一切行为的本质力量；中国民间则有龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞一说，当代遗传学的发展也为人们重...

2、上代人对下代人的文化传递和教化过程，被称为（）

上代人对下代人的文化传递和教化过程，被称为（）A再社会化B正向社会化C继续社会化D基本社会化

3、然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个&

然而人的安排终于被偶然毁坏了。这应该是一个意外。但是这意外却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。……对于姐姐，她生前我没有好好地爱过...

4、上代人对下代人的文化传递和教化过程是（）

上代人对下代人的文化传递和教化过程是（）A基本社会化B正向社会化C重新社会化D反向社会化

5、然而人的安排终于被“偶然”毁坏了。这应该是一个&

然而人的安排终于被偶然毁坏了。这应该是一个意外。但是这意外却毫无怜悯地打击了年轻的心。我离家不过一年半光景，就接到了姐姐的死讯。……对于姐姐，她生前我没有好好地爱过...

6、重视人的道德修养、强调个体的心性完善，重视社会的道德教化和以德治国，是中华民

重视人的道德修养、强调个体的心性完善，重视社会的道德教化和以德治国，是中华民族精神的重要组成部分。（）A是B不是C不确定D其他