素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素

1、个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响，其中遗传素质在人身心发展

个体的发展受遗传素质、成熟、环境等多方面因素的影响，其中遗传素质在人身心发展中的作用是提供（）。A现实性B可能性C方向性D必然性

2、婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心理变化的过程。

婴儿发展是指个体受遗传、环境、学习等因素影响，进行一系列心理变化的过程。A正确B错误

3、影响幼儿发展的因素有遗传素质、环境、教育和（）。

影响幼儿发展的因素有遗传素质、环境、教育和（）。

4、素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的

素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。A正确B错误

5、在遗传素质基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的体验认识和实践磨练，

在遗传素质基础上，受后天环境、教育的影响，通过个体自身的体验认识和实践磨练，所形成的比较稳定的、内在的、长期发生作用的基本品质结构称为（）A气质B性格C素质D个性

6、一般环境中的（）条件包括人口刚性特征的发展趋势，如性别、年龄、受教育程度、地

一般环境中的（）条件包括人口刚性特征的发展趋势，如性别、年龄、受教育程度、地理位置等。AA、经济BB、社会文化CC、技术DD、人口