根据健康教育的知信行理论,下列表述中不正确的是()
- A健康教育的目标是行为改变
- B知识是行为改变的基础
- C一旦掌握了知识就意味着行为改变
- D态度反映了行为的倾向性
- E信念是行为改变的动力
根据健康教育的知信行理论,下列表述中不正确的是()
知-信-行理论认为:卫生保健知识和信息是建立积极、正确的信念与态度,进而改变健康相关行为的基础,而信念和态度则是行为改变的动力。只有当人们了解有关的健康知识,建立起积极、正确的信念与态度,才有可能主动形成有益于健康的行为,改变危害健康的行为。但知识转化为行为是一个漫长和复杂的过程,有很多因素可能影响知识到行为的顺利转化。
健康教育知信行理论模式是()A知识、信仰、行动B知识、态度、行动C知识、态度、信念D知识、态度、信念和行为E知识、信仰、行为
在健康相关行为改变的理论中,知信行模式的内容包括()。A信息B知识和学习C信念和态度D行为改变E增进健康
3、知信行理论认为改变健康相关行为,建立正确的信念和态度的基础是()
知信行理论认为改变健康相关行为,建立正确的信念和态度的基础是()A信念B知识C学习D态度E行为
4、知信行理论是养成健康行为的较成熟模式,是()、态度、信念和()的简称。
知信行理论是养成健康行为的较成熟模式,是()、态度、信念和()的简称。
在健康相关行为改变的理论中,知信行模式的内容包括()AA.信息BB.知识和学习CC.信念和态度DD.行为改变EE.增进健康
根据健康教育的知信行理论,下列表述不正确的是()。A健康教育目标是行为改变B信念是行为改变的动力C正确态度的建立有可能改变危害健康的行为D知识的增加总是伴随行为的改变E知...