结构主义课程论的理论基础是（）

1、后现代主义课程论的课程标准具有（）

后现代主义课程论的课程标准具有（）A丰富性B持续性C关联性D严密性E循环性

2、20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支

20世纪，独立于教学论的课程论知识体系形成，课程理论成了一门独立的教育学分支学科。在这个时期，一批专门的课程研究著作出现，其中美国教育家波比特发表的著作是（）A《儿童与...

3、结构主义课程论的代表人物是：（）。

结构主义课程论的代表人物是：（）。A布鲁纳B阿特金C杜威D斯基尔贝克

4、结构主义课程论的创立者是（ ）。

结构主义课程论的创立者是（ ）。A杜威B布鲁姆C布鲁纳D赞可夫

5、结构主义课程论的创立者是（）

结构主义课程论的创立者是（）A杜威B布鲁姆C布鲁纳D赞可夫

6、经验主义课程论的代表人物是()

经验主义课程论的代表人物是()AA．布拉梅尔德BB．杜威CC．多尔DD．奈勒