在创新人才培养中要注重强化激励机制,给予科技人员更多的(),使发明者、创造者能够合理分享创新收益。
- A精神鼓励和社会荣誉
- B社会荣誉和经济收益
- C利益回报和社会荣誉
- D利益回报和精神鼓励
在创新人才培养中要注重强化激励机制,给予科技人员更多的(),使发明者、创造者能够合理分享创新收益。
1、推进体制创新,应强化制度创新,在用人机制、分配制度、科研立项及成果评价机制等
推进体制创新,应强化制度创新,在用人机制、分配制度、科研立项及成果评价机制等方面不断进行探索和创新,建立健全“()”的高效运行机制,充分调动广大科技人员的积极性和主...
2、在自主创新能力建设中,必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法(
在自主创新能力建设中,必须注重想象能力的培养。培养想象能力可以采用以下方法().AA、培养思考能力,奠定想象基础BB、扩大知识面,合理想象CC、保持工作热情,拓展想象能力DD...
3、在创新人才培养中要注重强化激励机制,给予科技人员更多的(),使发明者、创造者
在创新人才培养中要注重强化激励机制,给予科技人员更多的(),使发明者、创造者能够合理分享创新收益。A利益回报和社会荣誉B精神鼓励和社会荣誉C社会荣誉和经济收益D利益回报...
4、在创新人才培养中要注重强化激励机制,给予科技人员更多的(),使发明者、创造者
在创新人才培养中要注重强化激励机制,给予科技人员更多的(),使发明者、创造者能够合理分享创新收益。A利益回报和社会荣誉B利益回报和精神鼓励C社会荣誉和经济收益D精神鼓励...
5、强化人才创新、创业的激励机制,应该提高科技人员(),促进科研经费公平使用和分
强化人才创新、创业的激励机制,应该提高科技人员(),促进科研经费公平使用和分配。为科技人才发挥创新、创造积极性提供物质保障。A工资收入等基本待遇B创新收益C福利待遇D奖...
6、创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,完善培养模式,使人
创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,完善培养模式,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。其中“培养模式”是指()。A双师型B四合一C产学研用结合D学徒制