推动、指导、支配学生学习化学的内部力量是( )。
- A学习习惯
- B学习方法
- C学习动机
- D学习成绩
推动、指导、支配学生学习化学的内部力量是( )。
学习动机是推动、指导、支配学生学习化学的内部力量。
推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是( )A动机B成绩C考试D行为
推动、指导、支配化学学习行为的内部力量是化学学习的()A兴趣B能力C动机D行为
3、下列属于推动、引导、支配学生化学学习的内部力量是( )。
下列属于推动、引导、支配学生化学学习的内部力量是()。A动机B成绩C考试D行为
下列属于推动、引导、支配学生化学学习的内部力量是()。A动机B成绩C考试D行为
5、()是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学
()是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。A学习目标B学习动机C学习热情D学习策略
推动、指导、支配学生化学学习的内部力量是( )。A学习兴趣B学习动机C学习方法D学习习惯