20世纪90年代以来,联合国教科文组织提倡的"国际理解教育",实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即()。
- A多元主义价值观
- B知识主义价值观
- C精英主义价值观
- D主体教育价值观
20世纪90年代以来,联合国教科文组织提倡的"国际理解教育",实质上体现了20世纪世界课程改革的一个基本价值取向,即()。
世界课程改革是从一元化走向多元化。
20世纪90年代以来,金融危机更多的是以()形式爆发。A经济危机B货币危机C货币信用危机D信用危机
2、()20世纪90年代以来发展最为迅速的一类金融衍生工具。
()20世纪90年代以来发展最为迅速的一类金融衍生工具。A利率衍生工具B股权类产品的衍生工具C信用衍生工具D商品衍生工具
3、( )是20世纪90年代以来发展最快的一类金融衍生工具。
( )是20世纪90年代以来发展最快的一类金融衍生工具。A股权类产品的衍生工具B商品衍生工具C信用衍生工具D利率衍生工具
20世纪90年代初以来世界格局的变化是()。A美苏争霸的格局已不存在B世界向多极化发展C美国的世界霸主地位不复存在D经济一体化和地区集团化加快发展E发展中国家成为国际舞台上的...
20世纪90年代以来日本对外贸易政策有哪些特点?
20世纪90年代以来信息高速公路的技术核心是()A数字化技术B多媒体技术C网络化技术D集成电路技术E流媒体技术