《长方形正方形的认识》一课中，教育技术能力在教学设计与实施方面的体现在于（）

1、在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。

在《传统艺术的色彩搭配》一课中的教学难点是（）。A掌握传统艺术的色彩搭配规律B如何运用传统艺术的色彩搭配规律进行设计C熟悉传统艺术色彩搭配的作用D掌握色彩的搭配组合

2、《平行四边形的认识》一课中，教育技术在教学支持和管理方面体现在（）

《平行四边形的认识》一课中，教育技术在教学支持和管理方面体现在（）AA、收集、整合与平行四边形有关的教学资源BB、有效管理教学资源CC、有效组织学生活动，探究什么是平行四...

3、《长方形正方形的认识》一课中，教育技术在教学设计与实施方面的体现在与（）

《长方形正方形的认识》一课中，教育技术在教学设计与实施方面的体现在与（）A收集、整合与长方形正方形有关的教学资源B能正确描述教学目标、分析教学内容C在教学中有效管理教学...

4、在认识“长方形”活动中，教师使用不同颜色、不同大小的长方形，并用不同方式摆放

在认识“长方形”活动中，教师使用不同颜色、不同大小的长方形，并用不同方式摆放，其目的在于（）。A对图形进行比较B渗透图形守恒的教育C让幼儿感知图形之间的关系D激发幼儿学...

5、《借物寓意》一课中知识与技能教学目标的要求是（　　）。

《借物寓意》一课中知识与技能教学目标的要求是（　　）。A掌握水墨画的表现方法B强调突出趣味性与实践性，让学生在玩中学C能够大胆地运用作画工具和方法表达墨与彩的变化效果，...

6、案例《关注光污染》一课中，这一学年的研究主题是（）。

案例《关注光污染》一课中，这一学年的研究主题是（）。AA、人与自然。BB、光与自然。CC、人与光。DD、光与城市。