启发式教学的实质在于（）。

参考答案

参考解析：

启发式教学的实质是正确处理教与学的相互关系，通过教师的循循善诱促进学生针对问题主动思考。而非师生形式上互问互答。答案为D项。

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《学记》继承和发展了孔子启发式教学的思想，并从（）三个方面提出了启发式教学的具体要求。A 长善救失B 开而弗达C 强而弗抑D 导而弗牵

实质教育论主张，教学的主要任务在于传授()AA．理论知识BB．实用知识CC．数学知识DD．逻辑知识

维果茨基认为，好的教学应当先于发展、引导发展，其实质在于创造（）A实际发展区B潜在发展区C最近发展区D远景发展区

启发性教学的实质在于（）。A教师问学生答B学生问教师答C教师讲学生听D促进学生主动思维

（）提出了“最优化教学”的思想，它的实质在于运用综合性观点，调动和创设有利于发挥教学最优功能的各种因素，尽力做到以较经济的时间和精力取得最佳的效果。A凯洛夫B赞科夫C巴...

要想实施启发式教学，关键在于（）。A素质教育B创设问题情境C以学生为主D熟悉学生

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启发式教学的实质在于（ ）。