从审美主体来看，美的形式直接诉诸于人的（）

1、从客体对象来看，美的形式只有符合人的生理和（）的要求，才能引起人愉悦的感受。

从客体对象来看，美的形式只有符合人的生理和（）的要求，才能引起人愉悦的感受。

2、对学生要实行多元化评价，从评价主体来看，目前主要的评价形式有（） 

对学生要实行多元化评价，从评价主体来看，目前主要的评价形式有（）A教师评价B学生自评C学生互评D过程评价

3、从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括政府评价。

从评价的主体来看，大学教学评价一般分为三种评价形式，不包括政府评价。A正确B错误

4、从客体对象来看，要能引起人愉悦的感受，美的形式必须符合人的生理要求和（）

从客体对象来看，要能引起人愉悦的感受，美的形式必须符合人的生理要求和（）

5、在审美关系中，人之所以成为审美的主体，主要在于他具有（）。

在审美关系中，人之所以成为审美的主体，主要在于他具有（）。A社会性B精神性C自然性D物质性E历史性

6、为了能引起人的愉悦感受，从客体对象来看，美的形式必须符合人的生理和（）

为了能引起人的愉悦感受，从客体对象来看，美的形式必须符合人的生理和（）