学生个体的()是开展个体心理辅导的前提和出发点,不同的年龄、性别、家庭背景、个人遭遇等都会造成不同的心理状态。
- A差异性
- B阶段性
- C共同性
- D相似性
学生个体的()是开展个体心理辅导的前提和出发点,不同的年龄、性别、家庭背景、个人遭遇等都会造成不同的心理状态。
1、某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务,则该机构提供的是青少年
某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务,则该机构提供的是青少年()层面的社会工作。A微观B中观C宏观D综合
2、某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务,则该机构提供的是青少年
某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务,则该机构提供的是青少年( )层面的社会工作。A微观B中观C宏观D综合
3、对有意愿参加团体辅导的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从而进
对有意愿参加团体辅导的学生可以进行个别会谈,了解学生个体的需求和目标,从而进行双向选择,这个过程被称作()。A甄选B面试C会谈D招募
4、大学生的情绪一旦被激发,往往会在较长时间内影响个体的心理与行为,这说明大学生
大学生的情绪一旦被激发,往往会在较长时间内影响个体的心理与行为,这说明大学生的情绪情感发展具有()A丰富性B心境化C波动性D复杂性
5、我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于()
我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于()A幼儿期B童年期C少年期D青年期
6、所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化,主要包括()、()、(
所谓学生心理发展是学生个体心理所发生的积极的心理变化,主要包括()、()、()三个方面。