幼儿教师的班级管理能力主要指()。
- A制订班级教育教学计划
- B组织和协调班级内部人员关系
- C建立班级常规
- D组织集体教学和分组,指导小组活动
幼儿教师的班级管理能力主要指()。
1、()原则是指幼儿教师在进行班级管理工作中,要以最少的资源投入,尽可能使幼儿获
()原则是指幼儿教师在进行班级管理工作中,要以最少的资源投入,尽可能使幼儿获得更多、更全面、更快、更好的发展。AA、整体性BB、高效性CC、关键性DD、能理性
2、幼儿园班级管理可分为三个环节,下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是()。
幼儿园班级管理可分为三个环节,下列选项中不属于幼儿园班级管理环节的是()。A幼儿园班级工作计划的制订B幼儿园班级工作的组织与实施C幼儿园班级工作的总结与评估D班级本学期...
幼儿教师的班级管理能力主要是指哪些工作能力?
4、()原则是指幼儿园教师在进行班级管理工作中,要以最少的资源投入,尽可能地使幼
()原则是指幼儿园教师在进行班级管理工作中,要以最少的资源投入,尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更快、更好的发展。
简述幼儿园班级管理的主要方法。
班级管理的社会化功能主要表现在提高学生的“做事”能力。A正确B错误