幼儿只能考虑事物眼前的关系，而不会更多地去思考事情的后果。比如，一个男孩摔破

1、“我活着只能永远是我自己/我死了更不会忽然变成别人”的诗句，出自下列哪位诗人

“我活着只能永远是我自己/我死了更不会忽然变成别人”的诗句，出自下列哪位诗人？（）A冀汸B流沙河C绿原D余光中

2、幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（）。

幼儿一般只能感受事物表面的简单的形式美，这说明幼儿审美感知具有（）。A低级性B浮躁性C冲动性D肤浅性

3、与幼儿对更多的事物产生无意注意没有明显关系的是（）。

与幼儿对更多的事物产生无意注意没有明显关系的是（）。A生活经验的丰富B需要的发展C兴趣的发展D气质的类型

4、要求幼儿看看“有些什么”，容易把幼儿的观察引向观察（）事物，而“在做什么”和

要求幼儿看看“有些什么”，容易把幼儿的观察引向观察（）事物，而“在做什么”和“是什么事情”的指导语，可使儿童倾向于从（）观察图画。

5、（）是借眼前的景物、事物而临时组织语言。

（）是借眼前的景物、事物而临时组织语言。A即兴攀谈B攀认式攀谈C仰慕式攀谈D赞美式攀谈

6、对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为（）

对于以往感知过而当前又不在眼前的事物的心理浮现称为（）AA、后象BB、假象CC、表象DD、想象