经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了（）、（）、（）、（）和（）五种

1、唐朝科举考试中，尚书省的考试通称“省试”或“礼部试”，其考生有两个来源，即生

唐朝科举考试中，尚书省的考试通称“省试”或“礼部试”，其考生有两个来源，即生徒和乡贡。“生徒”是由京师及州县学馆（官办学校）送往尚书省的应试者，“乡贡”是不由学馆而...

2、唐朝科举考试科目中，除了进士之外，学子比较热衷的是（）。

唐朝科举考试科目中，除了进士之外，学子比较热衷的是（）。A明法B明字C明算D明经

3、科举制度诞生于隋朝，完善于唐朝，发展于宋元，衰落于明清。“现在各国的考试制度

科举制度诞生于隋朝，完善于唐朝，发展于宋元，衰落于明清。“现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度原来是从我们中国学过去的”（孙中山语），以...

4、唐朝时“刑家之子、工贾殊类”不可参加科举考试，这一现象说明唐朝科举制（）.

唐朝时“刑家之子、工贾殊类”不可参加科举考试，这一现象说明唐朝科举制（）.A冲破了世家大族垄断仕途的局面B成为地主阶级的选官制度C士族势力已经走向衰亡D严格控制参加考试的人数

5、经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了（）、（）、（）、策问和诗赋五种

经过唐朝200多年的发展，科举考试终于形成了（）、（）、（）、策问和诗赋五种考试方法。

6、唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分

唐朝科举，以考试成绩作为录取标准；明经科的录取率约为十分之一，进土约为六十分之一；科举出身的官员占全部官员的比例略多于十分之一。从材料中得到的信息是（）①科举制是用...