矫正儿童攻击性行为的重点不在于训斥、批评，而在于使孩子（）

1、儿童攻击性行为呈现的特点。

儿童攻击性行为呈现的特点。

2、运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则，不包括（）。

运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则，不包括（）。A选择好要改变的行为B确定学习、模仿的楷模C逐渐减少示范行为呈现时间D模仿行为产生后要给予强化

3、下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是（）。

下面不属于影响学前儿童攻击性行为因素的是（）。A榜样B强化C移情D挫折

4、下列哪一项不属于儿童攻击性行为的负面影响（）

下列哪一项不属于儿童攻击性行为的负面影响（）A对儿童的个体的健康发展不利B阻碍儿童社会性的发展C影响教师的教育、教学工作的实施D阻碍儿童安全依恋的形成

5、结合小学生攻击行为的表现及成因，阐述矫正的方法和对策。

结合小学生攻击行为的表现及成因，阐述矫正的方法和对策。

6、教师在矫正学生的错误行为时，应避免攻击学生的（）。

教师在矫正学生的错误行为时，应避免攻击学生的（）。A人格特征B学习精神C个人魅力D生活习惯