备课时，教师要把握教学内容，研究学生特点，选择教学方法，设计（）。
- A教室
- B教学过程
- C教材
- D参考书籍
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备课时要特别把握的要素有（）。AA、把握好教学环境与课堂氛围BB、明确备课的目的任务CC、掌握备课的基本原则DD、注重分析项目计划EE、吃透备课的基本要领
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2、教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律
教师在备课时，了解学生对待课程、教材、教师及学习的态度，这符合教学的（）规律。AA、掌握知识与发展能力统一BB、间接经验和直接经验相结合CC、发挥学生主体性DD、知情意统一
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美术教师在进行教学备课时，备课的主要内容是（ ）。A钻研教科书与确定教法B明确定义与把握原则C熟悉课标与了解学生D编写教案与设计板书
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美术教师在进行教学备课时，备课的主要内容是（ ）。A钻研教科书与确定教法B明确定义与把握原则C熟悉课标与了解学生D编写教案与设计板书
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备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。A活课时计划、单元计划、学期计划B学期计划、单元计划、课时计划C单元计划、课时计划、学期计划D学期计划、课时计划、单元计划
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6、教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（）
教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（）。A班级管理能力B课前准备能力C注意分配能力D教育观察能力