布卢姆将教育目标分类学分为三个领域，其中（）包括识记、理解、分析、评价、运用

1、布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次（）、（）、（）、（）、（）、（）。

布卢姆将认知领域教育目标分为六个层次（）、（）、（）、（）、（）、（）。

2、以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括（）。

以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括（）。A认知领域B情感领域C意志领域D动作技能领域

3、美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域

美国著名教育心理学家布卢姆等人将教育目标分为认知领域、情感领域和（）三个领域。

4、布卢姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领

布卢姆把教育目标分为三个领域：认知领域、情感领域、技能领域。他进一步把认知领域的目标分为六类，这六类目标构成了由低到高的一个阶梯。其中能力培养的最低层次是（）。A知识...

5、布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是（）的；二是（）的；三是

布卢姆认为；完整的教育目标分类包括三个主要领域：一是（）的；二是（）的；三是动作技能的。

6、布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）、（）和动作技能三大领域。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（）、（）和动作技能三大领域。