从范围上来说,学前比较教育学科研究()
- AA.学前教育制度
- BB.学前教育行政
- CC.学前教育目的
- DD.学前教育的整个领域
从范围上来说,学前比较教育学科研究()
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1、强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律,体现了学前教育科学研究
强调采用多种方法和多学科角度去探讨学前教育现象和规律,体现了学前教育科学研究的()A生态化B综合化C现代化D数学化
从范围上来说,学前比较教育学科研究()
3、近年来,学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽,从家庭教育的各个方面伸展到(
近年来,学前儿童家庭教育课题研究的范围不断拓宽,从家庭教育的各个方面伸展到()的各个层面。A家庭教育研究B家庭教育指导C家庭教育科学D家庭教育健康
简述学前比较教育的研究意义
5、20世纪上半期是比较教育学科体系的形成时期,这一时期比较教育研究在方法上的特
20世纪上半期是比较教育学科体系的形成时期,这一时期比较教育研究在方法上的特征主要是()A相互借鉴B相互访问C因素分析D相互考察
简述学前比较教育的主要研究方法