在有交互作用的正交设计与数据分析中,根据表头设计避免混杂的原则,选择正交表时所考察的因子与交互作用自由度的和≤n-1,这是()。
- A充分条件
- B必要条件
- C充分必要条件
- D必要充分条件
在有交互作用的正交设计与数据分析中,根据表头设计避免混杂的原则,选择正交表时所考察的因子与交互作用自由度的和≤n-1,这是()。
1、试验设计(DOE)必须经由(),才能分析出各X的主效应和交互作用是否统计上显
试验设计(DOE)必须经由(),才能分析出各X的主效应和交互作用是否统计上显著。
2、正交表的行数n不小于各因子与交互作用的自由度之和加“1”是用正交表安排试验的
正交表的行数n不小于各因子与交互作用的自由度之和加“1”是用正交表安排试验的( )。A必要条件B充分条件C充分必要条件D不需要的条件
3、分辨率为Ⅲ的实验设计,主效应不能与其他主效应互为别名,主效应与2因子交互作用
分辨率为Ⅲ的实验设计,主效应不能与其他主效应互为别名,主效应与2因子交互作用互为别名;分辨率为Ⅳ的实验设计,主效应不能与其他主效应或()互为别名,2因子交互作用与其他2...
4、CGI(公共网关接口)程序能够与()进行交互作用,同时还能够通过数据库的()
CGI(公共网关接口)程序能够与()进行交互作用,同时还能够通过数据库的()与数据库服务器等外部数据源进行通信。
5、在一个试验设计的分析问题中,建立响应变量与各因子及交互效应的回归方程可以有两
在一个试验设计的分析问题中,建立响应变量与各因子及交互效应的回归方程可以有两种方法:一是对各因子的代码值(CodeUnits)建立回归方程;二是直接对各因子的原始值(UncodedU...
6、学习者与媒体和环境的交互作用成为()年代教学设计关注的重要问题,该问题的重要
学习者与媒体和环境的交互作用成为()年代教学设计关注的重要问题,该问题的重要性()。