通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念,教师应在所有活动中坚持什么样的认知。()
- A自我是不断发展的
- B自我体现学生独特的个性
- C自我包含积极的方面也包含消极的反面
- D自我就是自我概念
通过团体训练让学生建立关于自我接纳的正确信念,教师应在所有活动中坚持什么样的认知。()
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1、团体咨询与个别咨询都是帮助来访者了解自我,增强自我接纳和自信,促进自我发展,
团体咨询与个别咨询都是帮助来访者了解自我,增强自我接纳和自信,促进自我发展,达到自我统合和自我实现的目的。这表明团体咨询和个体咨询的()A原则相似B目标相似C技术相似D...
2、某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?()A自我服务行为B人际纪律C自我约束D反抗行为
3、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要
有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是()
4、我们期望通过团体训练的形式,加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪
我们期望通过团体训练的形式,加深学生对人际交往活动与过程的理解和认识。那么哪项不是教师应坚持的认知()。A学生的个性和社会性处于不断发展之中B学生的人际交往过程需要良...
5、有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要
有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到别人接纳,其想要满足的人际需要是()。A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D利用的人际需要
下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标()。A自我体验能力B自我认知能力C自我接纳能力D自我发展能力