实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。

1、班主任在了解学生存在问题后，要及时想办法，引导和帮助学生克服困难，解决存在问

班主任在了解学生存在问题后，要及时想办法，引导和帮助学生克服困难，解决存在问题。这是目标实施中的（）环节。A及时发现问题B关心指导学生C保持挑战性D制定措施

2、下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是（ ）。

下列有助于在教学实践中培养学生问题解决能力的是（ ）。 心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒蜡烛。要...

3、“培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说，属于（）。

“培养学生分析问题和解决问题的能力”就短语的类型来说，属于（）。AA、名词性短语BB、动词性短语CC、介词短语DD、偏正短语EE、述宾短语

4、班会课上应当解决班级存在的问题，不应当在班会课上关注学生的情绪情感。（）

班会课上应当解决班级存在的问题，不应当在班会课上关注学生的情绪情感。（）A正确B错误

5、在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这样有助于培养学

在教学过程中，要尽量从教师提出问题过渡到学生质疑和互动提问，这样有助于培养学生解决问题的能力。A正确B错误

6、()是教学的空问结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。

()是教学的空问结构和时间序列的统一，所要解决的是班、课、时的问题。AA．教学内容BB．教学原则CC．教学方法DD．教学组织形式