利用各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示等，属于（）

1、引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观

引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈...

2、利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。

利用各种图片、模型、幻灯片及教学电影电视等进行的直观教学形式称为（）。A形象直观B实物直观C模象直观D言语直观

3、1 1 ．在教学过程中，使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等，这是属于 【

1 1 ．在教学过程中，使用各种图片、模型、幻灯片和教学电影等，这是属于 【 】AA ．实物直观BB ．模像直观CC ．言语直观DD ．模型直观

4、引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观

引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等，引起学生的兴趣，再从观察中提出问题，创设研究问题的情境，学生为解决直观感知中带来的疑问，产生了学习新知识的强烈...

5、各种图片、图表、模型、幻灯片和教学影视的观察和演示，均属于()．

各种图片、图表、模型、幻灯片和教学影视的观察和演示，均属于()．A实物直观B感性直观C模象直观D言语直观

6、在制作幻灯片时，可以在其中插入图片和图表。

在制作幻灯片时，可以在其中插入图片和图表。A正确B错误