“严师出高徒”与“师傅领进门，修行在个人”从哲学上分别强调了（）
- A内因和外因的作用
- B变化和发展的作用
- C外因和内因的作用
- D量变和质变的作用
相关推荐
-
1、教师关爱学生，一定要做到公平、公正、一视同仁，但另一方面，“严师出高徒”“严
教师关爱学生，一定要做到公平、公正、一视同仁，但另一方面，“严师出高徒”“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以关爱学生与对学生的严格要求是矛盾的。A正确B错误
-
所谓“严师出高徒”，教师最重要的角色是权威。（）A正确B错误
-
3、“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是（）观点对教育方式影响
“严师出高徒”“棍棒出孝子”等谚语在我国广为流传，这是（）观点对教育方式影响的结果。A遗传决定论B环境决定论C辐合论D平行论
-
小王是班上出了名的调皮鬼，上课不专心，课后与同学追逐打闹，花钱无节制，甚至连放学回家的车费都要向老师借。老师找他谈话后他答应改过，但并无实际行动。 假如你是小王的老...
-
5、“龙生龙，凤生凤”指的是遗传决定论；而“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”所指的
“龙生龙，凤生凤”指的是遗传决定论；而“严师出高徒”“棍棒底下出孝子”所指的是环境对人的影响。A正确B错误
-
6、俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格
俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。A正确B错误