（）不属于教材中提到的沟通的四个主要功能。

1、叶片制造和安装过程中常提到的四个角度是：（）、（）、（）、（）.

叶片制造和安装过程中常提到的四个角度是：（）、（）、（）、（）.

2、衡量师生之间沟通效果的四个主要目标是（）

衡量师生之间沟通效果的四个主要目标是（）A注意信息的程度、信息被理解的程度、信息被接受的程度以及付诸行动的程度B情感交流的程度、信息传送的清晰度、信息接受者的理解能力...

3、沟通涉及的四个最主要最基本的因素是（）

沟通涉及的四个最主要最基本的因素是（）

4、教学系统的四个构成要素是教师、（）、教材、教学媒体.

教学系统的四个构成要素是教师、（）、教材、教学媒体.

5、下列沟通的四个功能中，哪一个是沟通的最直接的目的，所有其他目的都是通过达到这

下列沟通的四个功能中，哪一个是沟通的最直接的目的，所有其他目的都是通过达到这一目的得以实现的（）A激励B信息传递C情感交流D控制

6、压缩式空调系统的四个主要部件中属于热交换设备的有（）。

压缩式空调系统的四个主要部件中属于热交换设备的有（）。A膨胀阀B压缩机C冷凝器D蒸发器