比起认知主义来，建构主义把教师看成是学生学习的（）。

1、基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模

基于建构主义学习理论的一个新兴分支“认知弹性理论”而发展起来的建构主义教学模式是（）A情境教学模式B合作教学模式C随机访问教学模式D支架式教学模式

2、建构主义的思想来源于认知加工学说以及（　　）等人的思想。

建构主义的思想来源于认知加工学说以及（　　）等人的思想。 A皮亚杰B维果茨基C布鲁纳D马斯洛

3、论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。

论述建构主义学习理论对学习的实质的认识与认知主义不同之处。

4、建构主义是认知心理学派中的一个分支，是在皮亚杰的“认知结构说”的基础上提出的

建构主义是认知心理学派中的一个分支，是在皮亚杰的“认知结构说”的基础上提出的。A正确B错误

5、学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种

学习理论的主要流派包括行为主义理论、认知主义理论和建构主义理论，以下对这三种流派的表述不正确的是（）。A建构主义强调创设有利于学生建构意义的情境是教学设计最重要的内容...

6、新历史主义把历史看成是一种（）

新历史主义把历史看成是一种（）A话语实践的产物B历史具体性C历史的本身D客观存在