科任教师课堂纪律不好，我们班主任不可以采取的措施是（）。

1、学生违反纪律本身就是一件不好的事情，班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好

学生违反纪律本身就是一件不好的事情，班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事呢？最近一年多来，我在班上大力推选这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他...

2、关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有（）。

关于班主任协调与其他科任教师关系的叙述正确的有（）。A班主任必须与科任教师团结协作B班主任要经常与科任老师沟通本班学生的情况C班主任应经常听取科任老师的意见D班主任应邀...

3、学生违反纪律本身就是一件不好的事情，班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好

学生违反纪律本身就是一件不好的事情，班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事呢？最近一年多来，我在班上大力推行这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他...

4、一个科任教师不合格，影响的是一门学科，一个不合格的班主任就会影响一个班级学生

一个科任教师不合格，影响的是一门学科，一个不合格的班主任就会影响一个班级学生的成长和发展。A正确B错误

5、班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。

班主任与科任教师在班级管理中是（）关系。A领导与被领导B分工与合作C平等互助

6、学生违反纪律本身就是一件不好的事情，班主任怎样将这些不好的事情巧妙地转变

学生违反纪律本身就是一件不好的事情，班主任怎样将这些不好的事情巧妙地转变为好事呢？ 最近一年多来，我在班上大力推选这样一种处罚方式：对违反纪律情节比较轻的学生，我罚...