()指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能,长久地保持在记忆中.能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。
- AA.巩固性原则
- BB.直观性原则
- CC.启发性原则
- DD.循序渐进原则
()指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识技能,长久地保持在记忆中.能根据需要迅速再现出来,以利于知识技能的运用。
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1、教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况,引导
教学中引导学生掌握知识要按学生掌握知识的规律性和学生在教学中的具体情况,引导他们从一个阶段很自然地能动地发展到下一个阶段。A正确B错误
2、()型双语教学模式是指交替使用中英文两种语言,或以中文为主,在理解中文的基础
()型双语教学模式是指交替使用中英文两种语言,或以中文为主,在理解中文的基础上适当用英文补充,或以英文为主,在教学的同时,适当辅以汉语解释或说明。AA、渗透型BB、交替...
3、在教学实践中,要让学员在理解的基础上进一步提升,可以选择()。
在教学实践中,要让学员在理解的基础上进一步提升,可以选择()。AA.情景模拟法;BB.角色扮演法;CC.讲授法;DD.演示法。
4、教学就是学校教学,是专指学校中教师引导学生一起进行的,以特定文化为对象的()
教学就是学校教学,是专指学校中教师引导学生一起进行的,以特定文化为对象的()。儿童、社会、知识是课程与教学的核心问题。
5、在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、
在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是哪...
6、在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物
在教学中要通过学生观察所学事物,或教师语言的形象描述,引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象,丰富他们的感性知识,从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。这是...