我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。

1、陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。

陈鹤琴先生首先提出幼儿教育应采用“教学做合一”的方法。A正确B错误

2、我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。

我国教育家陈鹤琴先生提出通过“艺友制”来解决幼教师资的培养问题。A正确B错误

3、陈鹤琴创立了“活教育”理论，在《活教育的教学原则》一书中，提出下列具体意见（

陈鹤琴创立了“活教育”理论，在《活教育的教学原则》一书中，提出下列具体意见（）。A凡是儿童自己能够做的，应当让他自已做B你要儿童怎样做，就应当教儿童怎样学C用比赛的方法...

4、在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫（）。

在对学前儿童心理和教育长期研究的基础上，陈鹤琴提出了一种新的教学方法叫（）。A教学做合一B从做中学C行动教学法D整个教学法

5、我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材

我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（）取向。A课程内容即教材B课程内容即学习活动C课程内容即学习经验D课程内容即生活体验

6、陈鹤琴提出的儿童创造教育的思想是（）

陈鹤琴提出的儿童创造教育的思想是（）A六大解放B尚自然，展个性C崇尚自然D爱满天下