可学答题网 > 问答 > 高中语文学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

教师在为学生讲解短语类型时,为了引导学生训练掌握情况,为同学举例短语:①漂亮


教师在为学生讲解短语类型时,为了引导学生训练掌握情况,为同学举例短语:①漂亮得很 ②阳光灿烂 ③一朵茶花 ④消灭敌人,下面同学回答正确的是()。

  • A中补短语 主谓短语 定中短语 动宾短语
  • B主谓短语 中补短语 定中短语 动宾短语
  • C中补短语 动宾短语 状中短语 主谓短语
  • D主谓短语 主谓短语 状中短语 动宾短语
参考答案
参考解析:

漂亮得很是中补短语的动补短语;阳光灿烂是主谓短语,名词加形容词结构;一朵茶花是偏正短语中定中结构;消灭敌人是动宾短语,动词加形容词的结构。故选A项。

分类:高中语文学科知识与教学能力,中学教师资格证,资格考试
相关推荐

1、教师在讲解朗读技巧时,为了让学生充分理解普通话里的轻声词,特为学生列举了以下

教师在讲解朗读技巧时,为了让学生充分理解普通话里的轻声词,特为学生列举了以下例子,但其中只有一项是符合要求的,请指出()。A上头B棉花C意义D虾子

2、教师在讲解《小石潭记》中“潭西南而望”中“西南”的用法时,为了帮助学生理解“

教师在讲解《小石潭记》中“潭西南而望”中“西南”的用法时,为了帮助学生理解“名词作状语”这一词类活用现象,举了以下例子,其中不恰当的一项是()。A西望夏口,东望武昌B...

3、教师在讲解朗读技巧时,为了让学生充分理解普通话里的叠韵词,特为学生列举了以下

教师在讲解朗读技巧时,为了让学生充分理解普通话里的叠韵词,特为学生列举了以下例子,但其中有一项是不符合要求的,请指出()。A汹涌B踌躇C彷徨D窈窕

4、为了使学生获得清晰准确的动作表象,教师在讲解、示范动作时应注意几点?

为了使学生获得清晰准确的动作表象,教师在讲解、示范动作时应注意几点?

5、老师在讲解短语这一知识点时,为了让学生更清楚地理解短语的类型,出示“海洋、飞

老师在讲解短语这一知识点时,为了让学生更清楚地理解短语的类型,出示“海洋、飞跑、傍晚、书本”一组词,让学生指出短语类型。下同学的回答正确的是()。A甲:偏正、动宾、补...

6、教师在为学生讲解词的分类时,为了引导学生训练掌握情况,为同学举例单纯词短语,

教师在为学生讲解词的分类时,为了引导学生训练掌握情况,为同学举例单纯词短语,下面词语中错误的是()。A猩猩B骆驼C说服D咖啡