()是由实践者在自身的实践活动中,以解决实践中的问题为目标,以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。
- A质的研究
- B行动研究
- C调查研究
- D实验研究
()是由实践者在自身的实践活动中,以解决实践中的问题为目标,以实践者对实践活动的反思为中介的、循环递进的研究活动。
1、在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施
在智力技能形成的过程中,依据智力活动的实践模式,以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是()。A操作方向B原型操作C原型内化D原型定向
人的实践活动就是人对其()以及其自身的创造活动。
3、教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形
教师指导学生参加实际活动,在实践中进行锻炼,以提高品德认识和实际活动能力,形成良好品德行为习惯的方法是()AA.说服法BB.榜样法CC.锻炼法DD.表扬奖励与批评处分法
4、青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的,是一个主体作用
青少年的心理发展是在其社会生活环境和自身社会实践活动中完成的,是一个主体作用于客体,客体对主体反作用的过程。A正确B错误
人的实践活动就是人对其生存环境以及其自身的创造活动。A正确B错误
6、在现实的评估实践中,评估活动经常以项目形式或以项目为对象而出现,因此评估又常
在现实的评估实践中,评估活动经常以项目形式或以项目为对象而出现,因此评估又常称为项目评估。A正确B错误