（）类型的团体倾向认知性活动、学习性活动设计。

1、（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知

（）对学习的研究深入到学生的内部思维活动，强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。A行为主义B人本主义C认知主义D建构主义

2、根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()

根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()A信息加工B智力活动C信息输入D心理变化

3、学习策略的类型主要有（）、元认知策略和（）。

学习策略的类型主要有（）、元认知策略和（）。A归纳策略B演绎策略C认知策略D资源管理策略

4、能力倾向测验是对人的认知（）的测评，是对认知活动的深层次测评。

能力倾向测验是对人的认知（）的测评，是对认知活动的深层次测评。A水平B现实能力C潜在能力D程度

5、简述学习活动的团体性。

简述学习活动的团体性。

6、某班级中出现了一些基础需求、兴趣、游戏倾向等类型因素结合起来的小团体，由此可

某班级中出现了一些基础需求、兴趣、游戏倾向等类型因素结合起来的小团体，由此可判断该班级组织处于（）。A个人属性的矛盾阶段B团体要求与个人属性之间的矛盾阶段C团体要求与团...