游戏内容受游戏形式的制约，而最终是由儿童身心发展的程度所决定的。

1、游戏中儿童可以自由变换动作、姿势，可以多次重复感兴趣的动作而不受限制，可以使

游戏中儿童可以自由变换动作、姿势，可以多次重复感兴趣的动作而不受限制，可以使中枢神经系统的机能状态调到最佳水平，说明游戏可以满足儿童（）A生理发展的需要B认知发展的需...

2、以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于（）

以游戏的形式来展示教育内容的电视节目属于（）A表演型B图解型C讲授型D演示型

3、游戏观察的记录方式受观察目的、内容、观察者自身素质和所在单位物质条件等多方面

游戏观察的记录方式受观察目的、内容、观察者自身素质和所在单位物质条件等多方面因素的制约，并与所选用的观察方法紧密联系。（）A正确B错误

4、为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的用游戏形式组织的语言教育活动是（）。

为培养幼儿倾听和表述能力而专门设计的用游戏形式组织的语言教育活动是（）。

5、篮球运动是由儿童游戏演进而成，是由加拿大出生的奈史密斯1891年在美国发明的

篮球运动是由儿童游戏演进而成，是由加拿大出生的奈史密斯1891年在美国发明的。A正确B错误

6、体育游戏以（）为基本内容，以游戏作为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊体育

体育游戏以（）为基本内容，以游戏作为形式，以增强学生体质为主要目的的特殊体育活动。A表演动作B智力游戏C户外游戏D体育动作