以下是一位初中老师为课文《塞翁失马》设计的一则板书,该板书属于什么类型板书( )。
- A对称式
- B演绎式
- C回环式
- D对比式
以下是一位初中老师为课文《塞翁失马》设计的一则板书,该板书属于什么类型板书( )。
回环式是采取回旋和循环的图形揭示课文内容间关系的板书,特点是化抽象为具体,直观易懂,哲理性强。故选C。
1、以下是一位初中语文教师在教学《月亮上的足迹》一课时设定的教学目标,阅读并回答
以下是一位初中语文教师在教学《月亮上的足迹》一课时设定的教学目标,阅读并回答问题。教学目标:①速读课文,概括文章主要内容。②理清文章思路,了解人类登月的知识。这则教...
2、下面是一位教师有关初中七年级上册第三单元课文《秋天》的教学过程,请仔细阅读并
下面是一位教师有关初中七年级上册第三单元课文《秋天》的教学过程,请仔细阅读并按要求作答。(一)引秋导入新课,激发兴趣(由秋天的景色或秋天的诗引入)。(二)诵秋(1)请...
3、以下是一位初中语文教师有关综合性学习《雨的诉说》一课的教学设计,阅读并回答问
以下是一位初中语文教师有关综合性学习《雨的诉说》一课的教学设计,阅读并回答问题。师生共同梳理归纳鉴赏文学作品的方法:一、情景导入(多媒体播放音乐及图片)二、听雨(配...
4、一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片断:老师问学生,萤火虫燃烧
一位老师在进行语文课文《萤火虫》教学时有这样一个片断:老师问学生,萤火虫燃烧了自己,怎么了?有的孩子回答说,萤火虫燃烧了自己它就死了;也有孩子说,萤火虫燃烧了自己只...
5、以下是一位初中语文教师有关《散步》一课的总结环节设计片段(节选),阅读并回
以下是一位初中语文教师有关《散步》一课的总结环节设计片段(节选),阅读并回答问题。回归生活:这篇文章之所以会打动我们,肯定和我们的生活、我们的内心有关,现在让我们回...
6、以下是一位初中语文教师为《夏感》一课设计的几个问题,阅读并回答问题。问题一:
以下是一位初中语文教师为《夏感》一课设计的几个问题,阅读并回答问题。问题一:文章题目叫夏感,找出文中集中表现作者对夏天感受的一个句子。追问:作者赞美的夏天是怎样一个...