简述美国“进步教育之父”帕克的教育观。
相关推荐
-
1、针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为
针对班级授课制的弊端,美国进步主义教育家帕克赫斯特所提出的个别教学制度被称为()。
-
简述美国小学的教育宗旨。
-
帕克创造的教育教学方式是()AA、道尔顿制BB、文纳特卡制CC、昆西教学法DD、蒙台梭利法
-
4、总部位于美国加利福尼亚州门洛帕克市的杰龙生物医药公司10月11日宣布,该公司
总部位于美国加利福尼亚州门洛帕克市的杰龙生物医药公司10月11日宣布,该公司干细胞疗法药物GRNOPC1的首期人体临床试验已经启动,这是美国政府批准的首例人体临床试验。()AA、...
-
5、20世纪20年代,美国芝加哥大学从社会的角度来研究城市,社会学家帕克、沃思和
20世纪20年代,美国芝加哥大学从社会的角度来研究城市,社会学家帕克、沃思和伯吉斯被称为人类生态学的()
-
6、美国教育家帕克认为“一切教育的真正目的,是人,即人的身体思想和灵魂的和谐发展
美国教育家帕克认为“一切教育的真正目的,是人,即人的身体思想和灵魂的和谐发展。”这种教育目的观属于()。A个人本位论B社会本位论C文化本位论D生活本位论