以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是()。
- A号召学生课余时间去图书馆读书
- B教会学生利用网络查找学习资料
- C建议学生假期阅读学习报刊
- D强调学生课上课下反复做书本作业
以下某教师的做法没有做到引导学生进行课外阅读的一项是()。
A、B、C以及屏幕阅读、网上在线学习等均是较好的广泛涉猎读物的方式方法,有利于学生增长知识,在写作时言之有物,有话可说。D项所述不利于拓宽学生视野,反而会增加学生课业负担,不利于学生写作等能力的提升。
1、日常活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这
日常活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()。A迁移B同化C顺应D模仿
2、日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这
日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为( )。A迁移B同化C顺应D模仿
3、某教师想要策划一个课外活动,旨在激发学生进行自我教育。下列做法不正确的一项是
某教师想要策划一个课外活动,旨在激发学生进行自我教育。下列做法不正确的一项是()。A引导学生在走近敬老院活动后,写短篇作文B学生自发组织爱护家园、保护环境主题班会C班干...
4、日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”
日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()AA.迁移 BB.同化 CC.顺应 DD.模仿
5、日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”
日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”,这种现象在教育心理学上称为()。A迁移B同化C顺应D模仿
6、学习多篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“通假字”的现象。下列诗句没有包含
学习多篇文言文后,教师引导学生总结文言实词“通假字”的现象。下列诗句没有包含“通假字”的是()。A将军身被坚执锐。(《陈涉世家》)B所赖君子见机,达人知命。(《滕王阁...