试述教育学产生与发展的各个阶段及各阶段的代表人物、代表著作。

1、简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。

简述教育学产生与发展的阶段及其代表人、著作。

2、简述教育学产生与发展的三个历史阶段。

简述教育学产生与发展的三个历史阶段。

3、教育学的产生与发展经历了四个阶段，第一阶段有中国的《论语》和《学记》，第二阶

教育学的产生与发展经历了四个阶段，第一阶段有中国的《论语》和《学记》，第二阶段的代表人物有（）等A苏格拉底和柏拉图B柏拉图和亚里斯多德C苏格拉底和亚里斯多德D夸美纽斯和...

4、试述物流信息系统的发展阶段及各个阶段的主要特点。

试述物流信息系统的发展阶段及各个阶段的主要特点。

5、教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学

教育学的产生与发展经历了四个阶段，第四阶段是教育学的多元化发展，标志是教育学出现繁荣发展的特征，（）不是这一阶段的代表人物。AA.桑代克BB.马卡连柯CC.赞科夫DD.陶行知

6、教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，

教育学的产生与发展经历了四个阶段，（）首次将教育学作为一门独立学科划分出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。A孔子B柏拉图C培根D夸美纽斯