有（）需求的员工希望别人能接受他们，并认为他们有能力，能胜任工作。

1、尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验，但具体工作特点决定了他们仍须接受（

尽管有些被录用的新员工有一定相关工作经验，但具体工作特点决定了他们仍须接受（ ）。A基础性培训B特定性培训C适应性培训D非个性化培训

2、每个人都希望别人能发现他们的优点，而忽视他们的缺点，这是个人的自尊心的体现。

每个人都希望别人能发现他们的优点，而忽视他们的缺点，这是个人的自尊心的体现。而进行恰当赞美应注意什么问题？

3、有研究认为，员工希望从组织中得到的和组织实际可提供的越匹配，他们就会越（）。

有研究认为，员工希望从组织中得到的和组织实际可提供的越匹配，他们就会越（）。A满意B不满C具有凝聚力D想离开组织

4、客户服务团队希望培训团队能对他们的新员工进行培训，但是培训团队认为客户服务团

客户服务团队希望培训团队能对他们的新员工进行培训，但是培训团队认为客户服务团队自己对这些员工进行培训效果将会更好；而客户服务团队表示他们近期没有时间来培训员工。这个...

5、学前儿童在游戏活动中，能逐渐与别人联系、合作活动，这说明他们的注意的（）。

学前儿童在游戏活动中，能逐渐与别人联系、合作活动，这说明他们的注意的（）。A选择性增强B范围扩大C稳定性提高D分配提高

6、学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦

学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导，希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋，这体现了教师的()角色。AA．管理者BB．示范者CC．朋友DD．传道者