举例说明感知觉规律在幼儿教学中的运用。

1、教师制作课件时字不能太小，运用的感知觉规律是（）。

教师制作课件时字不能太小，运用的感知觉规律是（）。A差异律B活动律C强度律D组合律

2、举例说明因果交替规律在发病学中的作用。

举例说明因果交替规律在发病学中的作用。

3、如何运用感知觉规律促进直观教学？

如何运用感知觉规律促进直观教学？

4、举例说明因果交替规律在疾病发生和发展中的作用。

举例说明因果交替规律在疾病发生和发展中的作用。

5、举例说明知觉规律在教学中的应用。

举例说明知觉规律在教学中的应用。

6、试述“动力定型”在幼儿一日生活中的应用，并举例说明。

试述“动力定型”在幼儿一日生活中的应用，并举例说明。