课程与教学目标的功能是什么？

1、课程与教学目标设计的基本原则是（）、（）和（）。

课程与教学目标设计的基本原则是（）、（）和（）。

2、简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。

简述行为取向课程与教学目标的功能及其设计的步骤。

3、根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是()

根据培养目标和课程方案编写的有关课程与教学的纲领性文件是()AA 教学计划BB 课程资源CC 课程标准DD 教科书

4、什么是生成性目标和表现性课程与教学目标，在课程与教学实践中，这两种目标发挥了

什么是生成性目标和表现性课程与教学目标，在课程与教学实践中，这两种目标发挥了什么功效？

5、课程与教学目标的（）的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他

课程与教学目标的（）的分解，是师生行动的依据。布卢姆长期从事教学目标研究，他把教学目标分成三个方面，即“认知领域”、“（）”和“技能领域”。

6、课程与教学评价的功能是什么？

课程与教学评价的功能是什么？