学校的法律地位是指其作为实施教育教学活动的组织机构，在法律上所享有的权利能力

1、学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位，是学校（ ）的统一体。

学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位，是学校（ ）的统一体。A权益B权力C权利D责任

2、围绕专业培养目标编制的学校教育工作的总的规划和实施方案是指（）。

围绕专业培养目标编制的学校教育工作的总的规划和实施方案是指（）。A教科书B教学大纲C课程计划D课程标准

3、学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位，是学校（ ）的统一体。

学校的法律地位是指学校作为法人或法律主体的地位，是学校（ ）的统一体。A权益B权力C权利D责任

4、民办学校的教师.受教育者与公办学校的教师.受教育者具有同等的法律地位。（）

民办学校的教师.受教育者与公办学校的教师.受教育者具有同等的法律地位。（）A正确B错误

5、学校是指经主管机关批准，以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。

学校是指经主管机关批准，以实施学制系统内各阶段教育为主的教育机构。A正确B错误

6、（）是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。

（）是指学校教育者对学生实施德育的渠道或形式。A德育过程B德育模式C德育途径D德育方法