生活即教育，由杜威“教育即生活”改造而来。是“（）”。

1、主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）

主张“教育即生活、教育是经验的改组和改造、在做中学”的教育家是（ ）A布鲁纳B赫尔巴特C杜威D杨贤江

2、教育家（）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三

教育家（）以“教育即生长”、“教育即生活”、“教育即经验的继续不断的改造”三个重要论点来概括教育本质。A杜威B赫尔巴特C皮亚杰D蒙台梭利

3、“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改组或改造”等教育思想的提出者

“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改组或改造”等教育思想的提出者是（ ）。A杜威B柏拉图C夸美纽斯D苏格拉底

4、“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”的提出者是（ ）。

“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验的不断改造”的提出者是（ ）。A苏格拉底B柏拉图C夸美纽斯D杜威

5、认为教育不是生活的准备，而是生活本身，即生活经验的不断改造或改组的教育家是（

认为教育不是生活的准备，而是生活本身，即生活经验的不断改造或改组的教育家是（）。A美国的杜威B瑞士的裴斯泰洛齐C英国的斯宾塞D德国的赫尔巴特

6、（）认人，“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”，应把教

（）认人，“教育即生活”、“教育及生长”、“教育是经验的改组或改造”，应把教育理解为教育生活。A斯宾塞B梅伊曼C罗杰斯D杜威