简述法国近代学期教育制度的建立、1881年政令在法国学前教育史上的重要意义。

1、奥柏林“（）”是法国近代学前教育开端。

奥柏林“（）”是法国近代学前教育开端。

2、法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（），从此确立了国民教育

法国于1881年和1882年两次颁布教育法令，统称为（），从此确立了国民教育的免费、义务、世俗三项原则。A费舍法案B费里法令C巴尔福教育法D巴特勒法案

3、近代法国法律制度的纲领性文件是（）

近代法国法律制度的纲领性文件是（）A独立宣言B人权法案C人权宣言D权利法案

4、在（）中，梁启超模仿日本的学校教育制度，提出了建立中国近代学校教育系统的构想

在（）中，梁启超模仿日本的学校教育制度，提出了建立中国近代学校教育系统的构想。

5、近代法国首次规定男性公民普选制度的宪法是（）

近代法国首次规定男性公民普选制度的宪法是（）A1793年宪法B1875年宪法C第二共和国宪法D第三共和国宪法

6、1881年，法国通过（），提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗

1881年，法国通过（），提出国民教育的三个原则是“免费”、“义务”、“世俗化”。A《费舍法案》B《巴特勒法案》C《哈多报告》D《费里法案》