“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意义的学习只有在教材同学生自身的目的发生关系，由学生去认知时，才能产生。”持这一主张的是（ ）。
- A建构主义课程理论
- B人本主义课程理论
- C改造主义课程理论
- D要素主义课程理论
问题
“教学是教儿童，不是单纯教教材，要展开真正的学习，儿童必须参与教学过程。有意
参考解析：
人本主义课程理论是以人本主义心理学为基础，它的主要观点有：(1)教育的根本价值是实现人的潜能和满足人的需要；(2)教育的根本目的是培养“完人”；(3)主张平行与并行课程；(4)组织意义学习。
分类：教育综合知识,小学教师招聘,教师类
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