记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是()。
- A吸引学生的注意
- B为复述留有时间
- C帮助学生进行精细加工
- D经常安排练习
记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉记忆阶段帮助学生更有效地学习的方法是()。
注意是信息从瞬时记忆进入短时记忆的关键。
1、记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效的
记忆分为感觉登记、短时记忆和长时记忆三个阶段。在感觉登记阶段帮助学生更有效的学习方法是( )。A吸引学生的注意B为复述留有时间C帮助学生进行精细加工D经常安排练习
记忆信息的三级加工模型包括()、短时记忆和长时记忆。A形象记忆B情景记忆C感觉记忆D符号记忆
试述感觉以及、短时记忆与长时记忆的内容及其特点。
4、理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。
理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。A正确B错误
5、把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆的分类依据是()。
把记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆的分类依据是()。A记忆内容B记忆编码方式C记忆的意识参与程度D记忆凭借物
6、根据记忆保持时间的长短,记忆可以分为()、短时记忆和长时记忆三种。
根据记忆保持时间的长短,记忆可以分为()、短时记忆和长时记忆三种。