王充对人才培养目标，提出了不同的等级标准，即（）

1、简述王充对人性和教育作用的论述。

简述王充对人性和教育作用的论述。

2、简述王充对“天刑论”的批判。

简述王充对“天刑论”的批判。

3、王充的教育目标是培养（）和（）。

王充的教育目标是培养（）和（）。

4、不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→

不同层次教学目标之间构成了一个上下贯通的系列：教育目的→培养目标→教学目标→课程目标。A正确B错误

5、谈谈王充对虚妄之说的批判。

谈谈王充对虚妄之说的批判。

6、王充的元气自然论是（）。王充提出了自然界的万事万物乃至圣人都是元气构成的，“

王充的元气自然论是（）。王充提出了自然界的万事万物乃至圣人都是元气构成的，“元气”的聚散离合造成了自然万物的生灭变化。（）构成了各种不同的自然万物。