关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。
- AA.学生认识的主要任务是学习间接经验
- BB.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础
- CC.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验
- DD.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向
关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是()。
间接经验就是指他人的认识成果,主要是指人类在长期认识过程中积累并整理而成的书本知识,此外还包括以各种现代技术形式表现的知识与信息,如磁带、录像带、电视和电影片等。
1、教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是"从做中学"的过程。这一
教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是"从做中学"的过程。这一观点是由()提出的。A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D凯洛夫
2、教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是“从中学”的过程。这一观
教学过程是学生直接经验的不断改造和增大意义的过程,是“从中学”的过程。这一观点是由()提出的AA.赫尔巴特BB.夸美纽斯CC.杜维DD.凯洛夫
3、辨析:教学过程中学生以掌握间接经验为主,至于直接经验则不需要学习。
辨析:教学过程中学生以掌握间接经验为主,至于直接经验则不需要学习。
教学中,学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础。A正确B错误
5、在直观教学中,教师可以为学生提供大量的感性材料,可以丰富学生的直接经验和感性
在直观教学中,教师可以为学生提供大量的感性材料,可以丰富学生的直接经验和感性认识。请简述直观教学在生物学教学中的突出作用。
6、教学过程以学习和掌握间接经验为主,直接经验无关紧要。()
教学过程以学习和掌握间接经验为主,直接经验无关紧要。()A正确B错误